在中企的活動結束后，喀麥隆雅溫得第二大學孔子學院中方院長薛曉彬仍在和中方管理人員交流，一名當地員工快步向她走來。“薛老師？!”來人聲音中充滿驚喜。薛曉彬愣了片刻，隨即喜出望外，“是我以前的學生富貴，沒想到十年后意外重逢。”

2011年10月，大學剛畢業的薛曉彬以志愿者的身份到喀麥隆雅溫得第二大學孔子學院擔任中文教師，富貴是她的學生之一。薛曉彬回憶，富貴學習中文的熱情很高，但家境貧寒，為籌集不足300元人民幣的培訓費，他白天頂著小商品沿街叫賣，傍晚來孔院的社會培訓班學習。堅持兩年后，獲得孔院獎學金的富貴赴中國進修。再見時，富貴已是當地中企一名深受信任的管理人員。富貴真誠地對薛曉彬說：“老師，雖然我不知道您回到了喀麥隆，但我一眼就認出了您，因為我永遠不會忘記我的中文老師。沒有孔子學院和孔院老師教我、幫助我，我就不可能去中國留學，不可能有現在的好日子。”去年9月，富貴送他的表妹來孔院學習并資助她各種費用。

掌握中文、了解中國文化后可以找到更好的工作，可以申請獎學金，可以去中國留學——能給生活帶來看得見的改變，這讓當地人對學習中文和中國文化十分積極：雅二大孔院在喀麥隆運營了十六年，一直生源不斷；喀麥隆國家廣播電臺、喀麥隆論壇報等當地主流媒體積極報道孔院活動；為促進中文教育發展，喀麥隆中等教育部設立了兩個全國中文教學總督察官職，專門負責監管喀麥隆中學的中文教學工作；喀麥隆中等教育部與雅二大孔院合作，加強對中學本土中文教師的在職培訓。“我當年的學生基本都像富貴一樣，通過學習中文擺脫了貧窮、改變了命運。2022年6月我以雅二大學孔院中方院長的身份再次來到喀麥隆，欣喜地發現中國文化在喀麥隆呈傳承式傳播，我當年的學生很多現在是中國文化的傳播者。”薛曉彬表示，7年的海外教學經歷中，最開心的事莫過于此。

薛曉彬和李慕白合影。

喀麥隆功夫武術協會主席李慕白當年也是薛曉彬的學生，如今不僅在當地大力傳播中國武術，還通過教授中醫推拿幫助當地青年在醫院和康復中心就業。薛曉彬對李慕白印象深刻，“他五六歲時認識了一個會武術的中國人，一直跟著學。來孔院后我們經常讓他參加各種活動、演出，幫助他三次到中國嵩山少林寺進修武術、學習中醫。如今憑借一身本事，他的生活得到極大改善，他也成了喀麥隆武術界的楷模。”去年1月，孔院和李慕白帶領的喀麥隆武協聯合開展“中國武術+中醫推拿+中文”課程，首期研習班去年8月圓滿結束，50人通過考核結業。“這是孔院服務當地社區、賦能當地青年的積極作為，也是開拓‘技能+中文’創新項目的有益嘗試。因為首期非常成功，去年11月舉辦第二期時，得到了喀麥隆第一夫人尚塔爾·比亞女士的大力支持。”

薛曉彬（右）與何蘭德（左）、 阿碧（中）合影。

薛曉彬當年的另一個學生何蘭德，雖因照顧家庭、養育子女不得不中途放棄在孔院的學習，但并沒有放棄對中國文化的熱愛，極力鼓勵女兒阿碧學習中文。薛曉彬說：“阿碧與中文的緣分要從她出生時說起，當時我們幾個中方老師去看望她們母女，我們把阿碧抱在懷里，柔聲哄她，那是小姑娘來到世上后第一次聽到中文。”去年10月，阿碧獲得第三屆“漢語橋”世界小學生中文秀非洲洲冠軍，何蘭德激動地說：“阿碧替我完成了夢想，再次感謝孔子學院！在孔院老師們的幫助下，阿碧真的進步了很多！”現在，阿碧把對中文的熱愛傳遞給了更多人，她的弟弟妹妹、朋友會跟她一起唱中文歌，甚至她的爺爺奶奶也會唱幾句《中國話》。

喀麥隆雅溫得第二大學孔子學院開創了非洲地區孔院“一院多點”辦學模式，目前在政治首都雅溫得、經濟首都杜阿拉、極北大區首府馬魯阿、西南大區首府布埃亞4座城市共有8個教學點，在中文專業建設、本土師資培養和中國文化推廣方面取得了突出成績。“其中中文師范專業累計培養了360多名畢業生， 320多人被喀麥隆政府分配至200多所公立中學擔任本土中文教師，喀麥隆本土中文教師培養數量位居非洲第一。”薛曉彬介紹，“一院多點”的辦學模式已被推廣到非洲許多國家。“這些奮斗在教學一線的廣大本土中文教師傳道授業、勤勉有為，有力促進了喀麥隆青少年對中國語言和文化的了解，構筑了中喀民間友好交往的橋梁。”

感言：

在非洲工作7年，我真切感受到在共建“一帶一路”和中非命運共同體的背景下，中非人民都渴望增進了解、深化友誼。今后，我將繼續努力，與雅二大孔院全體中喀教師一起，為喀麥隆朋友學習中文、了解中國提供更加優質的服務，為促進兩國文化交流、促進兩國民心相通貢獻綿薄之力。

——薛曉彬

來源：北京日報