據(jù)武漢大學(xué)官微4月11日消息，為推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)綜合改革，加強對高層次應(yīng)用型專門人才培養(yǎng)，武漢大學(xué)將開展計算機科學(xué)與技術(shù)試驗班多元化培養(yǎng)試點。2024年起在計算機學(xué)院新設(shè)雷軍班，計劃招收30人。

該班旨在培養(yǎng)具備計算機全棧工程能力與企業(yè)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品質(zhì)的領(lǐng)軍人才。為此，學(xué)校將開展具有特色的多元化培養(yǎng)。

值得注意的是，雷軍班可100%具備保研資格。

可100%具備保研資格

還有專項獎助學(xué)金

學(xué)校將為雷軍班配備最優(yōu)師資力量，實行小班教學(xué)，學(xué)生入學(xué)后即可結(jié)合自身發(fā)展規(guī)劃從學(xué)院優(yōu)選導(dǎo)師庫中選擇學(xué)業(yè)導(dǎo)師。同時聘請企業(yè)界知名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和行業(yè)頂尖工程師，共同組成導(dǎo)師團隊，因材施教，指導(dǎo)雷軍班學(xué)生開展課業(yè)學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練和工程實踐。

圍繞計算機領(lǐng)域全棧工程能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，與小米等國內(nèi)頭部企業(yè)開展深度校企合作，引入頭部企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)思維方法論和行業(yè)前沿軟硬件系統(tǒng)設(shè)計等優(yōu)秀課程，針對行業(yè)一線技術(shù)研發(fā)課題開展高水平科研訓(xùn)練和工程實踐，培養(yǎng)兼具優(yōu)異工程研發(fā)能力和卓越創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的領(lǐng)軍人才。

雷軍班學(xué)生將采用更靈活的培養(yǎng)模式：個性化的學(xué)制選擇，更靈活的學(xué)分認定制度,讓學(xué)習(xí)方式更加靈活、多元；本碩博自主定制，可100%具備保研資格，本博貫通年限6—8年；設(shè)置準入準出流動機制保障培養(yǎng)質(zhì)量。

雷軍班學(xué)生將享有更豐富的教育資源：優(yōu)先赴頭部企業(yè)實習(xí)；專項經(jīng)費支持100%參加國外研修、游學(xué)以及國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議；除學(xué)校、學(xué)院相應(yīng)階段獎助學(xué)金資助外，還有雷軍專項獎助學(xué)金助力學(xué)生成長。多元化途徑全面助力學(xué)生發(fā)展興趣特長、鍛煉專業(yè)能力、拓展知識邊界、勇攀行業(yè)高峰。

雷軍班作為武漢大學(xué)拔尖人才培養(yǎng)重點項目，旨在培養(yǎng)未來計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才，發(fā)揮計算機學(xué)科在學(xué)校拔尖人才培養(yǎng)方面的重要作用，同時為將武漢大學(xué)計算機學(xué)院打造成國內(nèi)知名、世界一流的學(xué)術(shù)高地貢獻力量。

官網(wǎng)資料顯示，武漢大學(xué)是教育部直屬重點綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校，是首批“雙一流”建設(shè)高校。

武漢大學(xué)溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強學(xué)堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為國立武漢大學(xué)，是近代中國第一批國立大學(xué)。1946年，學(xué)校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)6大學(xué)院并駕齊驅(qū)的辦學(xué)格局。新中國成立后，武漢大學(xué)受到黨和政府的高度重視。改革開放以來，武漢大學(xué)在國內(nèi)高校中率先進行教育教學(xué)改革，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，整體實力明顯上升。1999年，世界權(quán)威期刊《Science》雜志將武漢大學(xué)列為“中國最杰出的大學(xué)之一”。2000年，武漢大學(xué)與武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁。合校二十多年來，學(xué)校綜合實力和核心競爭力不斷提升。2022年，學(xué)校在泰晤士高等教育(THE)世界大學(xué)排名中位列第157位，軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）中位列101-150位，國際教育研究機構(gòu)QS世界大學(xué)排名中位列第194位。

雷軍去年剛捐給母校13億元

此前還捐了一棟樓

作為武漢大學(xué)的知名校友，雷軍曾不止一次表示，珞珈山是夢想開啟的地方，在武漢大學(xué)所學(xué)到的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)能力為他之后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。為了感恩和回饋母校，畢業(yè)僅6年后的1997年，雷軍就開始向母校捐贈，在武漢大學(xué)設(shè)立“騰飛獎學(xué)金”。此后，雷軍先后向母校捐贈設(shè)立武漢大學(xué)“雷軍獎學(xué)金”“雷軍科技樓”“抗擊新冠肺炎基金”等多個捐贈項目，總額達1.3億元。2016年10月20日，雷軍捐贈支持武漢大學(xué)建設(shè)人工智能教學(xué)科研大樓，去年已投入使用。

而在去年11月，武漢大學(xué)130年校慶之際，雷軍又向母校捐贈13億元人民幣。

雷軍表示，此次捐贈主要聚焦三個方向：支持數(shù)理化文史哲六大學(xué)科基礎(chǔ)研究、支持計算機領(lǐng)域科技創(chuàng)新、支持大學(xué)生培養(yǎng)。

據(jù)了解，該筆捐贈刷新了武漢大學(xué)建校以來單筆最大捐贈額，也是全國高校收到的最大一筆校友個人現(xiàn)金捐贈。

雷軍還送給畢業(yè)生兩條建議，其中第一條建議是相信自己每個人的人生都有無限可能，并分享了自己的人生經(jīng)歷。從計算機軟件專業(yè)的學(xué)生，到金山軟件的創(chuàng)業(yè)者，再到小米和汽車行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，他不斷探索并跨足不同的領(lǐng)域。

他熱愛編程，畢業(yè)后參與了金山軟件的創(chuàng)辦，如愿做了一名程序員。“28歲的時候，我做了金山CEO。真的不是我厲害，純粹是個意外。”他調(diào)侃道：當(dāng)時董事會沒有找到合適的人，就決定讓我先頂上。就這樣，我從程序員走上了管理崗位。

另一條建議是，雷軍鼓勵年輕人：不僅要有夢想，更要有一步一步可實現(xiàn)的目標！路是一步一步走的，連起來就是我們的成長旅程。合理地設(shè)定一個又一個目標，這些目標一開始不用太大，但這些目標的不斷達成，這就是我們成就感和幸福感的源泉。

最后，雷軍校友表達了對畢業(yè)生們衷心的期待與祝愿：AI大模型帶來的革命，正撲面而來。他相信，在座的同學(xué)們中，一定有人懂得比我更多、理解得比我更深。毫無疑問，這是一個全新的時代，更是屬于你們的時代，你們一定會取得更大的成就。積極擁抱這個全新的時代，揚帆起航！

公開資料顯示，雷軍1969年12月16日出生于湖北省仙桃市，畢業(yè)于武漢大學(xué)，系第十四屆全國人大代表、小米創(chuàng)始人。在《2024胡潤全球富豪榜》中，雷軍身家1000億元，排在第141位。

（稿件來源：每經(jīng)網(wǎng)）