福州教育學院附屬中學學生與林肯中學學生在體驗中國傳統文化后合影。

        美國青少年在復旦大學附屬中學參加機器人體驗活動。

        在杭州高級中學，美國青少年體驗制作漆扇。

“在中國的每一天都充滿新鮮感！”為期兩周的“中國初體驗”剛剛結束，美國伊利諾伊州北奈爾斯高中學生基拉·康特斯便迫不及待地與同行小伙伴約定：“我們一定要再來中國，這里有太多驚喜值得探索。”

近日，應中國人民對外友好協會、河北省人民對外友好協會和中國旅游集團有限公司共同邀請，來自美國7個州共14所中學約190名師生組成的美國青少年“青春同行”交流團訪問中國。他們先后到訪北京、石家莊、福州、杭州、上海等5座城市，沉浸式感受中國各地風土人情，與當地中國青少年交流互動，收獲了一趟精彩而充實的旅程。

走進中國：

“就像一座巨大的寶庫”

在北京來一次騎行，穿越中軸線，領略千年古都的文化底蘊；在石家莊赴一場搖滾盛宴，樂享“搖滾之城”的激情夏夜；在福州漫步三坊七巷，體驗古厝與新潮完美交融；在杭州泛舟西湖，欣賞“人間天堂”的秀美風光；在上海游豫園、逛城隍廟、參觀世界技能博物館，品味繁華都市的煙火氣與科技范……

在為期兩周的活動中，美國青少年一路領略中國山水，感受中國文化，觀察中國發展。他們中的絕大多數人都是第一次來中國。這次旅行為他們打開一扇走進中國的大門，讓他們收獲許多新鮮的中國體驗。

穿漢服、唱京劇、編中國結、制作魯班鎖、表演皮影戲……要讀懂中國，一定少不了體驗豐富多彩的中國文化。

“我在美國看過太極、川劇變臉等表演，也知道中國武術有很多門類，但這是我第一次接觸并學習武旗。”17歲的賓夕法尼亞州貴格會菁英學校學生埃米特·克拉利學習中文4年。這次，他走進武術教室，換上練功服，在中國老師的指導下，學習了武旗的技術動作。

手握旗桿，用力一揮，寫有“武”字的旗面“噌”一聲展開……利落帥氣的動作讓埃米特·克拉利興奮不已。他向記者感嘆道：“我來到中國才發現，中國文化遠比我想象的更加精彩，就像一座巨大的寶庫，藏著無盡的寶藏。”

令美國青少年著迷與驚嘆的，還有在中國隨處可以感受到的科技范。

北奈爾斯高中學生亞歷克斯·班克斯在搭乘兩次高鐵后，對“絲滑”的高鐵體驗贊嘆不已：“中國高鐵非常高效、準點，而且能在高速運行的同時還非常平穩，這太棒了！”

在位于上海的世界技能博物館，亞歷克斯·班克斯還和同伴們坐上復興號列車模擬駕駛艙，在講解員的幫助下，按下啟動按鈕、推桿，“當”了一回高鐵駕駛員。“真希望美國也能有類似的公共交通系統。”亞歷克斯·班克斯說。

有體驗，也有分享。在旅行最后一天的中美青少年友好交流會上，華盛頓州塔科馬山地中學學生蕾拉·維耶納走上舞臺，表演了夏威夷呼拉舞和新西蘭毛利人的甩球舞，贏得場下觀眾一片喝彩。蕾拉·維耶納告訴記者，這是她第一次在外國觀眾面前表演，“能與中國朋友分享其他族裔的文化，這是一次非常有趣的經歷”。

艾奧瓦州馬斯卡廷中學教師麗貝卡·維加斯認為，這次中國之行將讓美國青少年拓寬視野，同時他們也可以成為傳播者，幫助更多人了解中國。“孩子們可以將這次旅行的收獲帶回美國，向他們的同齡人介紹中國文化。也許今后他們去其他國家旅行時，也可以向其他人分享在中國的所見所聞。”

收獲友誼：

“成為人生中的寶貴禮物”

“我喜歡吹葫蘆絲，這是一種中國傳統樂器。你平常愛做什么？”“我是一名摔跤手，平時會花很多時間訓練”——在福州教育學院附屬中學，開朗的中國女孩陳恩慈與林肯中學學生伊莎貝爾·索爾達娜認識沒多久，便打開了“話匣子”。

兩個女孩分享了彼此的家庭和校園生活，相互“曬”了手機中保存的家鄉風景照，還一起練書法、包肉燕、玩投壺游戲，一天的相處短暫卻愉快。和記者說起自己的新朋友，伊莎貝爾·索爾達娜的臉上溢滿笑容：“我們有聊不完的話題。我們還一起制作了福州傳統油紙傘，我會把它帶回美國留作紀念。”

臨別時，陳恩慈將自己和伊莎貝爾·索爾達娜的名字寫在了油紙傘上，“希望她記住我，記住中國”。

此次中國之行中，每一個美國青少年都收獲了珍貴的友誼。在所到的5座城市，他們受邀走進當地中學，與中國青少年交流互動。逛校園、吃食堂、參加豐富多彩的社團活動、分享彼此學習生活中的趣事……中美青少年雖然第一次相見，卻總能快速“破冰”，熱絡起來

“我遇到的每一個中國小伙伴都非常熱情。我們常常在聊天中驚訝地發現喜歡同一個運動員或是追同一部電視劇，甚至關于學習和成長的煩惱都很相似。”華盛頓州體育場中學學生杰克·波特一邊說，一邊展示手機相冊里和中國小伙伴的各種自拍。

“當孩子們回到美國，與中國同齡人在一起的場景會成為他們印象最深的畫面之一。”林肯中學音樂教師琳恩·艾森豪爾已是第五次帶學生參訪中國，見證了一批又一批中美青少年跨越語言、文化的差異，建立深厚而長久的友誼，“兩國孩子通過交流發現，彼此的共同點遠多于不同點，而正是這些共同點拉近了他們之間的距離。我相信，他們在真誠交流中結下的真摯友誼，會成為人生中的寶貴禮物。”

復旦大學附屬中學高二年級學生孫天培在認識新朋友的同時，也想起了自己的老朋友。今年1月，他曾參與接待馬斯卡廷中學第一批來華訪問的學生，與其中一個名叫喬納森的男孩結為學伴。“當時，我們一起體驗機器人搭建，聊得很投緣。今年除夕，我給喬納森發去微信，告訴他中國農歷新年即將到來，祝他新春快樂。喬納森很快回復我說，希望有機會能再來中國，也邀請我去美國找他玩。這次，我見到新一批來自馬斯卡廷中學的學生，非常親切。相信今后我和新朋友們也會保持聯系、友誼長存。”孫天培說。

憧憬重逢：

“與中國的故事才剛開始”

北奈爾斯高中學區語言部主任托德·鮑恩分享了一個有趣的觀察，隨著探索中國的腳步逐漸深入，越來越多美國青少年開始嘗試說中文，期待與中國人有更多互動。

“我們學校從2008年起開設中文課程，參加此次活動的學生都選修了中文課。我很高興地看到，在這次旅行中，他們越來越主動地用學過的中文與當地人交流。”在托德·鮑恩看來，語言與文化是交融的，“對孩子們來說，學習中文，不僅要掌握詞匯、句子的意義，并將它們組合在一起，更重要的是理解其背后的文化。這次旅行搭建起一座橋梁，讓孩子們能夠更好地理解中國以及中國文化。”

學習中文3年的貴格會菁英學校學生泰約·阿戈約介紹，他打算在大學繼續輔修中文。“這次旅行是練習中文、理解中國文化的一個好機會。到中國實地走過、看過之后，我對中文課上所學的詞匯以及中國文化有了更具象的認知。”泰約·阿戈約說。

華盛頓州三城預備高中學生盧克·蘭金也在此次中國之行中產生了學習中文的濃厚興趣。一路上，他多次找到團隊中的中文教師，請教中文學習的入門之道。“我之前沒有學過中文。來到中國后，我發現這里有太多迷人之處，渴望對中國有更多了解。”盧克·蘭金說。

許多美國青少年與盧克·蘭金一樣，因為這趟旅行而被中國“圈粉”，期待與中國有“更親密”的接觸。

來自馬薩諸塞州菲利普斯安多佛中學的雙胞胎姐妹蘇海拉·考頓和薩基娜·考頓在此行中愛上了麻婆豆腐，想去四川吃一次地道川菜；伊利諾伊州西奈爾斯高中學生山姆·科比林斯基聽說西安是一座歷史悠久的古都，想去那里親眼看一看被譽為“世界第八大奇跡”的兵馬俑；華盛頓州福斯高中學生貝莉·瓊斯在感受北京、上海等現代化大都市的魅力后，想去云南、貴州等地，領略中國的另一番旖旎風情……臨別之際，美國青少年列出長長的愿望清單，憧憬著與中國的重逢。

“我希望家人朋友都能體驗過去兩周我經歷的一切。我相信，這次旅行只是一段友誼的開始，如果我們用更多時間去了解彼此的文化和生活方式，我們一定會擁有更美好的未來。”馬斯卡廷中學學生倫敦·邁耶說。

林肯中學學生希夫將一份珍貴的禮物裝進背包，那是一把寫著“海內存知己，天涯若比鄰”的團扇。“這是我在福建認識的好朋友送的，他告訴我這句中國古詩的意思是，真正的好朋友即便遠隔萬里，兩顆心仍會緊緊連在一起，像鄰居一樣親近。這段美好的旅行結束了，但我相信，我們與中國的故事才剛開始。”希夫說。(來源：人民網－人民日報海外版)