23日，在由英國中文教育促進會主辦的第八屆英國華校校長論壇上，進一步推進中文教育的標準化成為與會中文學校校長的普遍共識。

圖為僑界代表、英國中華總商會副會長胡敏在校長論壇上發(fā)言

近年來，華文教育在英國發(fā)展勢頭非常迅速，華校和各類華文教育培訓機構(gòu)不斷涌現(xiàn)。但與此同時，華文教育在英國缺乏可以考核的標準，各地的華文教學質(zhì)量也良莠不齊。“有些在華文學校上學的孩子，學習時間也不短了，但可能連自己的名字也不會寫。有些孩子的中文詞匯量也就50個左右。”一位與會的華文學校老師說。

圖為第八屆英國華校校長合影

“本次論壇的一個重要主題是推進中文教育標準化。這是一個非常重要且緊迫的議題。隨著中文教育的普及和發(fā)展，如何確保教學質(zhì)量、提升教學水平、實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，已成為我們共同面臨的挑戰(zhàn)。標準化不僅是中文教育走向成熟的標志，更是我們?yōu)橄乱淮峁└哔|(zhì)量中文教育的責任。我們將一如既往地支持這一進程，與大家共同努力，推動中文教育在英國邁向更高的臺階。”僑界代表、英國中華總商會副會長胡敏說。

因此，從2014年開始，英國華文教育界就不斷探索如何推進中文教育標準化。經(jīng)過10年的努力，英國中文教育標準化取得明顯成績，華文學校小學1年級的漢語考試首次實現(xiàn)普遍統(tǒng)考。

“教育標準化是推動中文教育專業(yè)化、標準化、正規(guī)化的必由之路。只有推動中文教育標準化，才能使華文教育在英國根深葉茂，推動華文成為中英文化交流和民心相通的有力媒介。”英國中文教育促進會會長伍善雄先生說。

胡敏指出，中文教育不僅是傳承中華文化的重要橋梁，更是促進中英兩國文化交流與理解的紐帶。作為旅英僑胞，他深知海外中文教育的艱辛與挑戰(zhàn)，但也更加感受到它的意義與價值。多年來，僑團始終與英國中文教育促進會攜手并肩，致力于推動中文教育在英國的發(fā)展，已經(jīng)見證了無數(shù)華校的成長，看到了越來越多的孩子通過學習中文，了解中華文化，成為中英文化交流的使者。

（來源：新華絲路）